Pembaruan ini menggantikan persyaratan sebelumnya untuk studi multikultural dengan kursus yang berfokus pada ras dan etnis di bawah studi Chicano, Africana, dan penduduk asli Amerika.

San Marcos — Ketika siswa melanjutkan jalur mereka ke gelar Bachelor of Arts di Palomar College musim gugur mendatang, pendidik akan dapat menyelaraskan standar Palomar dengan universitas negeri sambil mempromosikan keragaman, keadilan dan inklusivitas Hadapi persyaratan baru untuk mewakili langkah besar.

Universitas telah mempertahankan persyaratan studi multikultural (MS) selama lebih dari 20 tahun. Pada musim gugur 2022, itu akan diganti dengan persyaratan penelitian etnis (ES) sesuai dengan standar negara bagian yang baru.

Perubahan ini mengikuti implementasi CA Assembly Bill 1460 di seluruh negara bagian, yang menetapkan persyaratan kelulusan etnologis untuk mahasiswa sistem California State University yang lulus dari tahun 2024-25.

“Ini adalah langkah maju yang berani dan perlu bagi Palomar College untuk memajukan komitmennya terhadap kesetaraan sambil membantu siswa mempersiapkan program sarjana di seluruh negara bagian,” kata Dr. Star Liberalacy, direktur/presiden Palomar.

Dr Jack Khan, Asisten Pengawas / Wakil Presiden, mengatakan perubahan itu tidak akan menghapus kelas. Sebaliknya, persyaratan kelulusan bergeser ke kelompok kursus yang lebih kecil dan lebih intensif.

“Tidak ada masalah dengan kursus studi multikultural, tetapi kebanyakan dari mereka diajarkan oleh orang-orang yang tidak memiliki pelatihan formal dalam studi etnis,” kata Dr. Khan.

Misalnya, mata kuliah yang saat ini memenuhi persyaratan studi multikultural mencakup unit antropologi, film, komunikasi, tari, sejarah, dan studi agama, di antara banyak disiplin ilmu lainnya.

Namun, mulai musim gugur mendatang, Dr. Khan menjelaskan bahwa kursus yang disetujui akan lebih fokus pada mata pelajaran inti. Teks AB 1460 berfokus pada studi etnis “dengan fokus khusus pada empat kelompok inti rasial yang didefinisikan secara historis: Penduduk Asli Amerika, Afrika Amerika, Asia Amerika, Amerika Latin, dan Amerika Latin. Ini didefinisikan sebagai “studi interdisipliner dan komparatif ras dan etnis. “

Patidixon, seorang profesor studi Indian Amerika di Palomar dan seorang pemimpin suku Luiseño di Lembah Pauma, mengatakan bahwa kursus studi multikultural yang sudah berlangsung lama telah memenuhi tujuan mereka. Namun, peralihan ke studi etnis membantu memberikan pemahaman yang lebih dalam kepada siswa tentang mata pelajaran budaya dan etnis, baik dalam sejarah maupun di masa sekarang.

“Tujuannya adalah untuk mengungkap kekurangan dalam sistem Amerika kami, tetapi pada saat yang sama untuk belajar, menyembuhkan, dan membentuk pendekatan kolaboratif untuk menjadi orang Amerika,” kata Dixon. “Studi etnis akan memiliki dampak dramatis di bidang-bidang tertentu. Idealnya, itu akan membantu kita melihat satu sama lain lebih jelas sebagai manusia dan saling menghormati.”

Sebuah pendekatan baru untuk pendidikan etnis dan budaya

“Ini adalah perubahan penting bagi universitas,” kata Rodolfo Jacobo, Associate Professor Palomar dan Dekan Fakultas Etnologi. “Jika tujuannya adalah untuk membantu siswa memahami pengalaman warna mereka, yang terbaik adalah mendaftar di kelas yang membahas pengalaman itu setiap hari dalam semester.”

Di bidang studi etnis, “guru tidak hanya dilatih untuk mengajar di bidang ini, tetapi banyak dari kita sendiri yang mengalaminya.”

Disetujui oleh Badan Legislatif Negara Bagian California pada Agustus 2020, AB1460 mewajibkan semua mahasiswa di 23 kampus CSU untuk mengambil tiga unit kursus studi etnis untuk lulus. RUU itu juga memberikan hasil spesifik yang perlu diberikan oleh kursus yang disetujui, membatasi disiplin ilmu yang mungkin mengajarkan kelas-kelas baru yang diperlukan.

Wendy Nelson, profesor studi media dan ketua bersama komite kurikulum, mengatakan perubahan di Palomar membantu mempersiapkan siswa pindahan dengan mencocokkan persyaratan pendidikan umum dengan yang dihadapi di universitas.

Nelson juga menekankan bahwa pembaruan akan mencakup lebih dari judul baru.

“Ada kompetensi inti yang sangat spesifik yang dibutuhkan untuk memenuhi persyaratan ES,” katanya. “Fakultas kami melakukan percakapan selama berbulan-bulan dan benar-benar memikirkan kembali apa yang mereka ajarkan dalam kursus ini dan bagaimana mereka akan memenuhi kompetensi inti ini.”

Di sisi lain, mata kuliah studi multikultural yang sebelumnya diwajibkan “tidak hilang karena masih memenuhi persyaratan berbagai program di universitas.”

Ben Madgett, Pejabat Artikulasi Palomar dan Associate Professor Bisnis, mengatakan ada sembilan kelas bagi siswa untuk dipilih di bawah tiga bidang: Studi Chicano, Studi Afrika, dan Studi Penduduk Asli Amerika.

“Kami adalah satu-satunya community college di negara bagian yang menerima 100 persen proposal penelitian etnis kami yang disetujui oleh CSU,” kata Madget. “Fakultas berdiskusi dengan berani tentang apa artinya ini bagi fakultas dan mata kuliah kami. Kami semua meninggalkan prasangka dan mendengarkan apa yang dibutuhkan fakultas etnologi dan mahasiswa. Saya harus melakukannya. Saya harus melakukannya.”

“Kami telah menetapkan bahwa perubahan pendidikan umum yang berani ini perlu memastikan bahwa semua mahasiswa gelar associate siap untuk melanjutkan ke universitas negeri,” tambahnya.

Perubahan ini disetujui dengan suara bulat oleh Komite Kurikulum pada 1 Desember 2021 dan kemudian diselesaikan oleh Senat pada 6 Desember 2021.

Maju dengan keragaman, kesetaraan, dan inklusi

Pemimpin kampus mengatakan bahwa mengganti persyaratan studi multikultural dengan studi etnis adalah perubahan yang lebih penting daripada yang terlihat, menunjukkan komitmen yang mendalam terhadap keragaman, kesetaraan dan inklusi (DEI).

“Tujuannya adalah untuk memberikan siswa lensa tanpa filter untuk melihat dunia tempat kita tinggal, mengevaluasi keragaman kita, dan menyembuhkan kesalahan yang kita buat di masa lalu,” kata Dixon.

Salah satu dampak yang diharapkan dari perubahan tersebut adalah berkurangnya permintaan kelas yang sebelumnya memenuhi persyaratan studi multikultural, dan diskusi dihadiri oleh banyak anggota fakultas yang terpengaruh.

Menurut mereka yang terlibat dalam proses tersebut, hasilnya adalah suara dukungan yang luar biasa untuk DEI di Palomar.

“Siapa pun yang memiliki kursus yang memenuhi persyaratan studi multikultural tahu bahwa pendaftaran di kelas itu bisa berdampak,” kata Nelson. “Fakultas kami memahami itu. Tapi tidak ada banyak reaksi. Saya pikir semua orang tahu sudah waktunya untuk membuat perubahan ini. Kami ini Kami berada di tempat di negara kami yang membutuhkan, dan siswa kami akan mendapat manfaat darinya.”

Dr Kahn menambahkan: Membahas DEI adalah satu hal, tetapi ini adalah salah satu area yang sangat berdampak. Ini adalah perubahan penting yang menunjukkan bahwa masyarakat rela berkorban dalam semangat imparsialitas. “

Dan Jacobo, yang telah mengabdikan karirnya selama puluhan tahun untuk mengajar dan mengadvokasi pendidikan yang lebih adil di Palomar, mengatakan bahwa langkah tersebut menggembirakan. Komunitas dan dunia? Ini adalah berita terbaik dari semuanya. Untuk siswa. “