Konsep lingkaran belajar berdasarkan studi Peer 2 Peer University berasal dari jaringan akar rumput orang-orang yang percaya bahwa pengetahuan harus dibagikan secara bebas dan pembelajaran sebaiknya dilakukan dengan orang lain. Peer 2 Peer University dijalankan oleh komunitas global yang terdiri dari puluhan perpustakaan, ribuan sukarelawan, dan tim inti kecil, dan mewujudkan visi ini melalui lingkaran pembelajaran.

Versi lokal dari proyek ini, didanai oleh hibah, bekerja sama dengan Fakultas Komunikasi UNCG, Pusat Komunikasi Masyarakat Komunikasi Nasional dan Universitas Peer2Peer untuk memperluas jangkauan perpustakaan kepada anggota masyarakat yang miskin sumber daya dan mengembangkan keterampilan digital. Dirancang untuk ditingkatkan. Pada titik ini, 18 lingkaran belajar Greensboro memiliki 248 peserta.

Ophiria Moore berpartisipasi dalam lingkaran pembelajaran empat minggu berdasarkan karya yang dipilih dengan cermat oleh Master Zen Thich Nhat Hanh. Moore mengatakan semua orang di lingkaran belajar berpikiran terbuka dan bersedia untuk berbagi dan mendengarkan.

“Tanpa guru atau siswa, kita semua belajar, berbagi, dan menumbuhkan pengetahuan dan wawasan bersama melalui kolaborasi dalam lingkungan yang tidak menghakimi,” kata Moore.

Perpustakaan Umum Benjamin menyelenggarakan beberapa lingkaran belajar dan berencana untuk menjadwalkan lebih banyak lagi. Kepala Pengadilan Cabang Duvall mengadakan lingkaran belajar tentang topik esai dan memoar pribadi. Peserta menonton video pengajaran tentang subjek ini, mendiskusikan ide satu sama lain untuk video tersebut, kemudian menulis esai pendek dan membagikannya dengan lingkaran. Duvall mengatakan berbagi antara anggota lingkaran belajar adalah bagian yang terbaik.