Koresponden Pendidikan Tinggi Sandra Davy bertanya dalam artikel ini dalam seri pendidikan perguruan tinggi bagaimana SMU mengubah siswa menjadi pembicara yang percaya diri yang dapat berinteraksi dengan orang-orang dari berbagai latar belakang.

T: Putri saya adalah siswa kelas atas, tetapi dia tidak banyak bicara dan malu untuk berbicara. Dia sangat antusias untuk mendapatkan gelar bisnis dan telah mendengar bahwa dia memiliki banyak penekanan dalam membangun “soft skill” yang penting termasuk kemampuan presentasi dan komunikasi, jadi pergilah ke Singapore Management University (SMU). Saya ingin mendorong Anda. .. Bisakah Anda memberi saya beberapa saran tentang ini?

A A: SMU tentu menjadi pionir dalam menggunakan metode pengajaran yang lebih interaktif melalui kelas kecil dan pendidikan ala seminar.

Saya menghadiri beberapa seminar, yang merupakan sesi yang hidup. Siswa berbagi pandangan mereka, mengajukan pertanyaan, dan berdiskusi dengan guru dan teman sebaya.

Saya juga bertanya kepada dua mahasiswa SMU tahun pertama, yang saya gambarkan sebagai “introvert”, bagaimana mereka menemukan gaya mengajar seminar.

Mereka berdua mengakui bahwa mereka sedikit stres pada awalnya ketika profesor meminta mereka untuk berbagi pandangan mereka. Namun kini, tujuh bulan kemudian, mereka mulai terbiasa berbicara di kelas.

Salah satunya, seorang mahasiswa bisnis, menceritakan bahwa profesornya sangat terampil dalam menarik siswa, terutama siswa pemalu seperti dia. “Ini membantu mereka memberi saya sedikit lebih banyak waktu untuk menanggapi dan menilai komentar saya,” katanya.

Profesor Venky Shankararaman, Wakil Presiden SMU untuk Pendidikan, mengatakan: Kritis tentang informasi baru ketika mereka menerimanya.

“Pada saat siswa kami lulus, mereka akan percaya diri dalam berbicara di depan umum dan akan dapat menambahkan nilai ke lingkungan kerja melalui keterlibatan yang berarti.”

Namun, Profesor Venky menekankan bahwa kemampuan presentasi dan komunikasi hanyalah salah satu rangkaian keterampilan yang tercantum dalam hasil belajar lulusan yang coba dikembangkan SMU menjadi mahasiswa.

Keterampilan lunak yang diidentifikasi universitas lainnya termasuk keterampilan intelektual dan kreatif, keterampilan interpersonal, kewarganegaraan global, dan kecakapan pribadi. Dengan kata lain, kami bertujuan untuk mengembangkan lulusan yang siap pakai, sadar sosial, warga dunia, agen transformasi, dan pembelajar sepanjang hayat.

SMU tidak unik di antara universitas dalam membuat daftar prestasi lulusan. Yang penting adalah apakah mereka bisa melakukannya. Berdasarkan hasil kerja yang sangat baik dari para lulusan dan komentar dari pemberi kerja, SMU memberikan.

Pengusaha secara teratur mengatakan bahwa siswa SMU percaya diri, canggih, dan memiliki keterampilan komunikasi dan presentasi yang sangat baik.

Profesor Benky menekankan bagaimana hal ini diringkas dalam filosofi pendidikan dan DNA universitas, menggunakan kelas bergaya seminar yang lebih kecil yang berbeda dari struktur kuliah dan tutorial tradisional berskala besar. …