Universitas Amikom Purwokerto, Kampus IT dan Bisnis Digital Banyumas, Jawa Tengah.
Anak-anak dengan autisme menghadirkan tantangan unik ke sekolah, guru, dan pekerjaan rumah. Oleh karena itu, mereka menghadapi kesulitan dalam mencapai apa yang mereka inginkan.
Menurut sebuah penelitian, 1 dari 68 anak menderita Autism Spectrum Disorders (ASD). ASD adalah gangguan perkembangan yang menyebabkan komunikasi sosial dan tantangan perilaku. Sederhananya, itu adalah hambatan yang mencegah seseorang bertindak dengan benar.
Autisme adalah gangguan umum di kalangan anak kecil. Anak-anak jenis ini biasanya berjuang untuk mengatasi persyaratan pekerjaan rumah setelah sekolah. Orang tua berusaha menanamkan keterampilan pekerjaan rumah mereka pada anak-anak mereka sehingga mereka mandiri, bertanggung jawab dan berbakti. Meskipun banyak usaha, orang tua biasanya menghadapi ketidakpedulian dan ketidakpedulian anak-anak mereka.
Sebagai orang tua dari anak autis, Anda perlu memahami ciri-ciri autisme.
Mudah mengalihkan perhatian
Sulit untuk menyelesaikan tugas
Kesulitan dalam berfungsi di lingkungan yang tidak dikenal
Keterampilan komunikasi yang tertunda
Menurut survei terhadap 934 orang tua, 77% orang tua memiliki anak Spectral yang belajar di sekolah umum.
Sayangnya, guru yang terdaftar dalam mengajar mereka tidak percaya diri dalam mendukung siswa autis. Selain itu, orang tua tidak mengetahui dasar-dasar pendidikan bagi anak autis.
Setiap orang, mulai dari orang tua hingga guru, perlu memahami persyaratan belajar anak autis. Ini memungkinkan Anda untuk lebih mengurangi tingkat frustrasi Anda sambil secara efektif menangani tantalum mereka.
Apalagi jika Anda memiliki autisme, Anda tidak bisa tertarik pada anak Anda atau bisa mengerjakan pekerjaan rumah sendiri di usia dini.
Anda perlu bersabar, tetapi Anda juga dapat mengikuti tips ini untuk membantu anak autis bekerja dengan benar saat belajar di sekolah atau mengerjakan pekerjaan rumah sepulang sekolah.
Alokasi individu
Memberi pekerjaan rumah adalah praktik umum di sekolah, tetapi pastikan Anda memiliki tujuan khusus untuk memberikan pekerjaan rumah. Pekerjaan rumah mencakup tugas-tugas yang memberi siswa lebih banyak latihan dan kesempatan bagi guru sekolah untuk mengajukan pertanyaan untuk dipecahkan.
Tugas jangka panjang dengan instruksi yang rumit bisa membosankan bagi anak autis, dan akibatnya, mereka menahan diri untuk tidak mengerjakan pekerjaan rumah mereka. Tujuannya bukan untuk membuat siswa duduk dan belajar berjam-jam, tetapi untuk memahami setiap konsep yang mereka pelajari di sekolah. Mintalah kepada guru untuk memberikan pekerjaan rumah berjenjang autisme kepada anak autis sesuai dengan kemampuan dan kemampuan belajarnya.
Selain itu, orang tua dapat membuat dua folder dengan dua judul (Todo dan Done). Guru menandai “folder lakukan” setelah memastikan bahwa itu berisi pekerjaan rumah. Orang tua menempatkan semua tugas di “folder penyelesaian” saat anak menyelesaikan tugas.
Hal ini memudahkan anak autis untuk tetap bebas stres karena tidak perlu khawatir dalam menyelesaikan tugas.
Penguatan agresif adalah kuncinya
Penguatan agresif bekerja sangat baik untuk anak-anak dengan autisme. Ini adalah kebiasaan memberi penghargaan kepada anak-anak dengan autisme untuk perilaku spesifik yang Anda harapkan mereka tunjukkan. Ketika guru memberi penghargaan di kelas, anak-anak dapat bereaksi dengan baik dan mengambil alih perilaku tertentu, memotivasi teman-teman mereka untuk berperilaku seperti mereka. Hal ini memudahkan tidak hanya untuk belajar di sekolah, tetapi juga di rumah untuk mengerjakan pekerjaan rumah. Hadiah untuk perilaku yang baik dapat berupa pesta kelas atau kegiatan yang menyenangkan.
Anak-anak dengan autisme berisik; oleh karena itu, penghargaan yang pantas mereka dapatkan mungkin tidak bekerja dengan baik dengan orang lain. Untuk menjaga kesinambungan penguatan positif, orang tua dan guru perlu fokus pada suka dan tidak suka mereka untuk memilih hadiah yang tepat untuk anak-anak mereka.
Berikut adalah beberapa ide bagus untuk peningkatan positif:
Pujian lisan “Terima kasih atas kerja keras Anda!” Atau “Terima kasih atas keterampilan menulis Anda!” Anda dapat mengisinya dengan antusias.
Stiker
Penghargaan
Akomodasi pekerjaan rumah
Anda pasti pernah melihat anak-anak menghabiskan waktu berjam-jam mengerjakan pekerjaan rumah mereka untuk menyelesaikannya. Ketakutan akan hukuman dan godaan hadiah mungkin akan membangunkan mereka di malam hari. Saya berbicara tentang anak-anak sekolah dasar. Tidak baik!
Jika anak Anda menderita keterlambatan perkembangan dan ketidakmampuan belajar, ia tidak boleh mengerjakan pekerjaan rumahnya lebih lama dari teman-temannya yang neurotipikal. Jangan memaksa anak Anda untuk menyelesaikan tugas 15 menit, karena dapat memakan waktu hingga 2 jam untuk menyelesaikan tugas 15 menit. Ini seperti menghukum anak autis karena cacat.
Solusinya adalah menjaga keseimbangan antara waktu belajar dan waktu bermain. Beri anak Anda cukup waktu untuk bermain. Melakukannya akan membantu Anda tetap sehat secara mental dan fisik sekaligus mengurangi tingkat gangguan.
Kata terakhir:
Untuk berhasil dalam pekerjaan rumah yang membuat stres, orang tua dari anak-anak autis perlu berkonsultasi dan berinteraksi dengan guru mereka secara teratur untuk melacak kinerja dan menghilangkan kelemahan. Jika Anda benar-benar tertarik untuk belajar, Anda bahkan dapat mencari biaya kuliah untuk memastikan kelangsungan silabus di setiap mata pelajaran. Kembangkan lingkungan yang bebas stres di mana anak-anak dapat menjelaskan kebutuhan mereka dengan lebih baik. Jika Anda ingin menangani anak autis dengan baik, fokuslah pada penguatan keterampilan Anda daripada mengajar.
Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Amikom Purwokerto
